| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
| Решение лабораторных работ по программированию |
 |
Всего материалов в каталоге: 27 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 » |
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt
|
|
РЕШИЛ ПОКА ОДНУ ЗАДАЧУ! ЕСЛИ Вы разберетесь, в этой что к чему, то буду решать дальше! Пишем-комментируем в мини-чат! Качаем архив, в архиве открываем Project1.lpi Если что, читаем Tipa Readme.txt Проверил — отписался в мини-чат!!!
|
|
За даними, що містяться в електронній таблиці Автомобілі (завдання 11), створіть програму для визначення відсотка, що становить кількість автомобілів, проданих Івановим за І квартал від загальної кількості за цей самий період. Вхідні дані — кількість автомобілів, проданих кожним співробітником за І квартал. Вихідні дані — текстове повідомлення «Відсоток продаж Іванова за І квартал становить — », значення відсотку продаж, здійснених Івановим.
|
|
За даними, що містяться в електронній таблиці Список замовлень (завдання 11), створіть програму для визначення найвигіднішого замовлення. Вхідні дані — кількість одиниць кожного із зазначених товарів за одне замовлення. Вихідні дані — текстове повідомлення «Найвигідніше замовлення складає », назва виробу та значення найбільшої кількості замовлень виробів, текстове повідомлення «виробів».
|
|
За даними, що містяться в електронній таблиці Іспит (завдання 11), створіть програму для визначення значення середнього бала, одержаного учнями за Завдання 5 іспиту. Вхідні дані — значення балів, одержаних кожним учнем за Завдання 5 іспиту. Вихідні дані — значення середнього бала.
|
|
|